In Life....

★♥★Si te lo propones,lo puedes lograr, no tengas miedo a perder,porque así es como se aprende a ganar★♥★

" Todos quieren felicidad sin dolor, pero no se puede tener un arcoiris sin un poco de lluvia "

                                       

Se feliz a tu manera 

porque la felicidad

no es lo que dicen los demás;

sino, lo que a ti 

te hace Feliz.... 

Para Reflexionar...

F e l i z  D í a  d e  l a  P r i m a v e r a

Podrán cortar todas las flores, pero no podrán detener la primavera.

Lo Mas Valioso!!

Que hermosa frase tanto para el amor como para la vida. Lo que verdaderamente importa en esta vida es a quien tienes, con quien cuentas, no lo que tienes… no importa si tienes una gran casa, o un gran auto, o una cuenta bancaria con mucho dinero, no, eso no tiene importancia alguna. Importa cuanta gente se preocupa por ti, cuantas personas te escuchan realmente cuando hablas, cuantos te respetan, con quien puedes realmente contar en cualquier momento y circunstancia… quien te da su amor de forma incondicional, porque realmente vales mucho para esa persona.

La Clonación Humana y Animal

¿Qué es la clonación?

Clonar significa obtener uno o varios individuos a partir de una célula somática o de un núcleo de otro individuo, de modo que los individuos clonados son idénticos o casi idénticos al original.

¿Qué es clonar?

La clonación puede definirse como el proceso por el que se consiguen copias idénticas de un organismo ya desarrollado, de forma asexual. Estas dos características son importantes:

Se parte de un animal ya desarrollado, porque la clonación responde a un interés por obtener copias de un determinado animal que nos interesa, y sólo cuando es adulto conocemos sus características.

 Por otro lado, se trata de hacerlo de forma asexual. La reproducción sexual no nos permite obtener copias idénticas, ya que este tipo de reproducción por su misma naturaleza genera diversidad.

¿Por qué es posible la clonación?

La posibilidad de clonar se planteó con el descubrimiento del DNA y el conocimiento de cómo se transmite y expresa la información genética en los seres vivos.

Para entender mejor esto hace falta recordar brevemente cómo “está hecho” un ser vivo. Un determinado animal está compuesto por millones de células, que vienen a ser como los ladrillos que forman el edificio que es el ser vivo. Esas células tienen aspectos y funciones muy diferentes. Sin embargo todas ellas tienen algo en común: en sus núcleos presentan unas largas cadenas que contienen la información precisa de cómo es y cómo se organiza el organismo: el ADN. Cada célula contiene toda la información sobre cómo es y cómo se desarrolla todo el organismo del que forma parte .

Esto es así por una razón muy sencilla: todas las células de un individuo derivan de una célula inicial, el embrión unicelular o zigoto. Esta célula peculiar, que es ya una nueva vida, se obtiene de forma natural por la fusión de las células reproductoras, óvulo y espermatozoide, cada una de las cuales aporta la mitad del material genético (la mitad de los planos). En el zigoto tenemos ya la información de cómo va a ser el nuevo organismo: su sexo, sus características físicas, todo: los planos completos. A partir de ese momento esa información se ira convirtiendo rápidamente en realidad por dos procesos: la división celular y la especialización de las células.

El zigoto empieza dividiéndose en células que a su vez vuelven a dividirse. Así el embrión va creciendo: primero consta una sola célula, que se divide en dos, y luego en 4, 8, 16. En cada división se hace una copia del ADN presente al inicio (fotocopias de los planos), para que cada célula tenga la información de cómo es todo el individuo. Millones de divisiones después, tendremos un organismo desarrollado compuesto de millones de células que tienen todas ellas toda la información, la misma contenida en el zigoto.

Conforme aumenta el número de células estas van especializándose y adquiriendo diferentes funciones. En las primeras etapas de la vida del embrión las células que lo constituyen no tienen unas características concretas, están poco especializadas, pero por eso mismo tienen mucha potencialidad: son capaces de transformarse en cualquier tipo celular, o incluso -en las primeras etapas- de dar lugar a un nuevo organismo. En el organismo adulto, sin embargo, las células ya tienen funciones bien definidas y pierden potencialidad. Esta especialización o diferenciación celular, viene determinada por el uso del ADN: cada célula utiliza sólo la parte del ADN que corresponde a su función. De modo que, aunque cada célula tenga toda la información, no la utiliza toda, sino sólo la parte que le corresponde.

Una precisión sobre las células reproductoras, óvulos y espermatozoides. Son una excepción a lo dicho hasta ahora, porque su material genético, su ADN, no es igual al del resto de las células del organismo: tienen la mitad de moléculas de ADN, para que al fusionarse con las aportadas por la otra célula reproductora den lugar a una dotación genética completa; y, además, cada célula reproductora de un mismo organismo recibe una mitad diferente del ADN característico de ese individuo. Ese es el origen de la diversidad en la reproducción sexual y la razón por la cual cualquier embrión producido por fecundación es una incógnita: hasta que crezca no conoceremos sus características.

Teniendo todo esto en cuenta, cualquier célula del organismo adulto (células somáticas, no reproductoras) puede servir teóricamente para obtener un nuevo ser vivo de las mismas características, ya que tiene en su ADN la información de cómo es y como se desarrolla ese determinado organismo. Se trataría de tomar una célula cualquiera, exceptuando las células reproductoras que tienen una dotación incompleta, y conseguir que esa información se exprese, se ponga en funcionamiento y nos produzca otro ser. Clonar consistiría por tanto en reprogramar una célula somática para que empiece el programa embrionario. Una vez comenzado su desarrollo se implantaría en un útero, ya que de momento no es posible que los embriones lleguen a término fuera de un útero.

Además, disponemos de tecnología adecuada, tanto para conseguir que las células vivan y crezcan fuera del cuerpo, mediante las llamadas técnicas de cultivo celular, como para implantar con éxito embriones generados in vitro, por las técnicas de manipulación de embriones.

¿Qué dificultades presenta?

Sin embargo, pronto se comprobó que no es en absoluto fácil conseguir un nuevo ser a partir de una célula cualquiera del organismo adulto. La clonación, por el contrario, presentaba dificultades aparentemente insuperables. Las células de distintos tipos que constituyen el ser vivo pueden vivir y crecer en cultivo, pero es muy difícil que den lugar a un nuevo individuo: se limitan a dividirse y producir más células especializadas como ellas. Aunque tienen la información de cómo hacer el ser vivo, la especialización ha hecho que “pierdan memoria”: sólo recuerdan la parte de información que usan habitualmente, y no pueden reprogramarse y empezar de cero a producir un nuevo ser. O al menos esto se pensaba hasta que se publicó la existencia de Dolly.

¿Cómo se hizo Dolly?

Dolly ha sido el primer animal clonado, es decir, generado a partir de una célula diferenciada o somática, sin que hubiese fecundación. Esa célula procedía de un cultivo de células obtenidas a partir de la ubre de la oveja que se quería clonar. Como hemos dicho antes, las células de un determinado tejido cuando se mantienen vivas fuera del cuerpo -en cultivo-, no dan espontáneamente embriones, sino más células diferenciadas como ellas: no “recuerdan” cómo se lleva a cabo el programa embrionario.

Para lograr que una de esas células “recuperase la memoria” y diera lugar a un nuevo ser, se recurrió a una técnica denominadatransferencia nuclear : se tomó el núcleo de esa célula, que es la parte que contiene el ADN y por tanto la información, y se fusionó con el citoplasma de un óvulo procedente de otra oveja, al que previamente se había eliminado el núcleo. Se utilizó un óvulo porque es una célula equipada para el desarrollo embrionario, y su citoplasma (el contenido que rodea al núcleo) vendría a ser de algún modo el entorno adecuado para que el núcleo de la célula adulta se reprogramara. Y, en efecto, así fue: esa célula se transformó en un embrión unicelular y comenzó el sofisticado programa embrionario, de manera idéntica al que se obtiene por la fusión de un óvulo y un espermatozoide. Tras unos días de crecimiento in vitro el embrión se implantó en una madre de alquiler y 148 días después nació Dolly, una oveja genéticamente idéntica a la de partida.

El proceso de obtención de Dolly fue muy costoso, y en la actualidad no se ha mejorado mucho. Dolly fue el único resultado positivo de 277 intentos, a partir de los cuales se consiguieron 29 embriones, muchos de estos no llegaron a desarrollarse y otros murieron al poco de nacer.

Con todo, Dolly fue un logro científico muy importante. Demostró que hay más de un modo de obtener nuevos animales. Por un lado tendríamos la reproducción natural, que es sexual y que produce diversidad; y, por otro, la clonación: una reproducción artificial, asexual, y que da lugar a individuos idénticos.

Desde el punto de vista técnico, los animales clonados también han presentado problemas: además de presentar un porcentaje mayor de malformaciones, padecen con frecuencia un síndrome que se manifiesta en que su tamaño es mayor de lo normal, y que tiene consecuencias negativas para su salud y desarrollo.

Las Ruinas Jesuiticas 

El colegio organizo el viaje a las Ruinas Jesuiticas, para conocer mas y valorar lo hermoso que es nuestra naturaleza y no desperdiciar lo bello que tenemos en nuestro país. 

Cada día debemos poner nuestro granito de arena para cuidar y respetar mas nuestra naturaleza.

Fue una gran experiencia que nos ayudo bastante, para conocer un poco mas ,también para conocernos un poco mas y aprender cosas nuevas y distintas

Unicef dará su apoyo a Juntos por la Educación

El Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y el Movimiento Juntos por la Educación firmaron un convenio de cooperación para la realización de programas, proyectos y actividades en los campos de la educación.Durante el acto, Gauto resaltó la importancia de esta alianza con Unicef para seguir impulsando la formación del capital humano. Destacó que nuestro país debe aprovechar el momento que vive teniendo en cuenta el concepto de “bono demográfico”, que establece que se debe invertir actualmente en la formación de niños, niñas, adolescentes y jóvenes, de modo a que en el futuro sean adultos que puedan contribuir con el desarrollo del país. Además, Gauto subrayó la aprobación de la creación de un fondo nacional, ocurrida ayer en el Senado, que prevé distribuir unos 108 millones de dólares a favor de la educación.

Elcarte también destacó la importancia del acuerdo con Juntos por la Educación refiriéndose al informe “Completar la escuela. Un derecho para crecer, un deber para compartir”, presentado hoy por Unicef y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), que señala que en América Latina y el Caribe aproximadamente 6,5 millones de niños, niñas y adolescentes no acuden a la escuela, y 15,6 millones asisten arrastrando fracasos y señales de desigualdad expresadas en dos o más años de desfase grado-edad o rezago escolar.

Unicef tiene como misión la promoción de los derechos de la niñez en todos los aspectos que hacen al acceso pleno a la satisfacción de sus necesidades y derechos. En Paraguay, Unicef trabaja en mejorar la calidad de la educación, identificar a los niños y niñas que están fuera de la escuela para garantizar sus derechos, promover la educación inicial y fortalecer la enseñanza para pueblos indígenas.

Se enfoca principalmente en el ámbito de la educación pública para niños, niñas y jóvenes de 0 a 17 años en los niveles de educación inicial, escolar básica y media.

Noticia Internacional

¿Cuál es el monumento más valioso de Europa?

Un nuevo estudio encontró que la Torre Eiffel es el monumento más valioso en Europa, con un valor de 544.000 millones de dólares para la economía francesa, casi una quinta parte del producto interno bruto del país.

Eso es substancialmente más que el Coliseo de Roma (114.000 millones de dólares) en segundo lugar, y más que los otros seis monumentos europeos incluidos en el estudio combinados. Estos incluyen la Catedral de la Sagrada Familia en Barcelona y la Torre de Londres.

El estudio, realizado por la Cámara de Comercio Monza y Brianza de Italia, encontró el valor monetario de los monumentos según su “imagen, marca y cualidades estéticas”, combinando los resultados de otros 10 estudios y análisis estadísticos.

Los parámetros incluyeron un “índice de turistas”, que destacó “el valor económico de la ubicación, la fama del monumento, el flujo de visitantes al territorio y monumento”.

También incluyó un “índice de atractivo económico”, que comprende factores como el número de trabajos que crea un monumento y su valor de exportación.

El material y valor de propiedad de cualquier estructura no fue incluido.

La Torre Eiffel, una torre de hierro de 324 metros construida en 1889, originalmente como el arco de entrada a la Feria Mundial, ha sido un símbolo icónico de la capital de Francia desde ese entonces.

Hoy es la atracción más visitada en el mundo; 7,1 millones de personas subieron a una de sus plataformas durante 2011, con un total estimado de 200 millones de turistas que la han visitado desde que fue construida.

Así como los monumentos europeos, la encuesta también puso el precio de 101,000 millones de dólares en la Casa Blanca en Washington DC, Estados Unidos.

Los monumentos más valiosos en Europa

1. Torre Eiffel, París: 544.000 millones de dólares

2. El Coliseo, Roma: 114.000 millones de dólares

3. Catedral de la Sagrada Familia, Barcelona: 112.000 millones de dólares

4. Catedral Duomo, Milán: 103.000 millones de dólares

5. La Torre de Londres: 89.000 millones de dólares

6. El Museo del Prado, Madrid: 73.000 millones de dólares

7. Stonehenge, Inglaterra: 13.000 millones de dólares


http://cnnespanol.cnn.com/2012/09/01/cual-es-el-monumento-mas-valioso-de-europa/